Знакомство родителей 1класса с фгосом

Знакомство родителей с ФГОС дошкольного образования

Продолжить знакомство родителей с материалами ФГОС и требованиями, предусмотренными введением ФГОС в учебный процесс. 2. Использовать во . Знакомство детского коллектива проводится в несколько этапов. Прежде всего Это могут быть учитель, психолог, родители, шефы. Родительское собрание для учителя начальных классов для 1 класса по ФГОС. Методические разработки для 1 класса.

Она может касаться таких вопросов: Занятия, которые проводятся на последнем этапе процесса знакомства первоклассников, дают возможность понять особенности характера одноклассников. Это поможет детям лучше понимать состояние и настроение друг друга, научиться правильно выстраивать свое поведение. В этот период можно проводить упражнения, в ходе которых одноклассники презентуют друг друга, рассказывают о качествах своих друзей. На основе глубокого знакомства в среде первоклассников проявляются первые симпатии, зарождается дружба, и образовываются микрогруппы по интересам.

Особенности организации упражнений для знакомства Учителя-практики знают, что формальное проведение знакомства детей друг с другом путем обычного оглашения имени и фамилии каждого школьника не даст хорошего результата.

Необходимо проводить такие занятия в веселой игровой форме. Наиболее эффективными способами перезнакомить детей являются игры и тренинги. Обычно такие мероприятия не требуют длительной подготовки и наличия большого количества инвентаря и оборудования.

Главными условиями, предъявляемым к ним, является активное участие детей и возможность вовлечь в игру всех детей. Также нужно учесть следующие критерии: При проведении занятий большое значение имеет поведение их ведущих. Это могут быть учитель, психолог, родители, шефы, старшеклассники. Ни в коем случае ведущий не должен позволять себе критические замечания относительно ответов или поведения детей в ходе мероприятия.

Наоборот, он должен уметь быстро исправить любую заминку или неловкость, которая может возникнуть. Для проведения упражнения необходимо создать комфортную атмосферу, чтобы дети могли чувствовать себя раскрепощено и не бояться находиться в незнакомой обстановке в окружении чужих людей.

Следует пресекать насмешки ребят, язвительные комментарии, грубость. Пояснения к выполнению задания должны быть предельно просты и понятны.

План работы с родителями первоклассников в соответствии с ФГОС НОО

Часто ведущему приходится показывать образец правильного ответа или действия, помогать детям точно формулировать свою мысль. Первое знакомство Первое знакомство первоклассников происходит на первом уроке. Это торжественное мероприятие, которое проводится в красиво оформленном классе. Цель такого урока заключается в следующем: Занятие следует начать с торжественного поздравления детей с поступлением в школу.

Далее необходимо провести упражнение, которое поможет создать позитивный эмоциональный настрой на уроке. Можно предложить всем, находящимся в классе, улыбнуться друг другу, чтобы передать радостное настроение.

Часто на этом этапе урока предлагают детям прослушать песню, посмотреть мультимедийную презентацию о прелестях школьных лет. Сразу же после этого следует познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. Это упражнение можно провести с использованием веселых стихотворений или дидактической игры. Портфолио планируем рассмотреть в мае месяце, а со второго полугодия будем его формировать.

По пятому вопросу выступила Князева Ю.

Протокол родительского собрания «Знакомство с родителями учеников-первоклассников»

По шестому вопросу выступила учитель Валитова Д. По итогам собрания вынесено решение: Определить следующие направления внеурочной деятельности: Направление внеурочной деятельности Духовнонравственное Организационная форма класс.

Ознакомить с расписанием родителей обучающихся. Родителям оказывать посильную помощь в оформлении разделов портфолио. В родительский комитет выбрать следующих родителей: Помочь подготовиться семье к обучению ребенка в первом классе. Знакомство с положением о безотметочном обучении в классе. Внеурочная деятельность в первых классах представление курсов и учителей, ведущих курсы по внеурочной деятельности. Представление педагога, который будет работать с классом.

Подготовка семьи к обучению ребенка в первом классе. Внеурочная деятельность при обновлении содержания ООП. Ход собрания-встречи Собрание проводится в том классе, где будут проходить занятия детей I.

Уважаемые папы и мамы, пришедшие на первую встречу со школой, порог которой переступят в сентябре ваши малыши! А мы сегодня вместе пришли к выводу, что главное на Земле - семья и любовь. Любовь к ребенку, к мужу, к матери, брату. Все остальное, как бы оно ни было красиво и важно, - одежда, мебель, путешествия, деньги, машины, успех в делах, - лишь прилагается к главному - к семье, в которой царят любовь, сострадание, нежность, милосердие. С любовью Ваш первый учитель. Рассказ о себе, о выборе профессии педагога.

Презентация родительского собрания "Что такое ФГОС НОО?" (1 класс)

Рассказ о планах на будущее в работе с новым классом. Заполнение анкеты о составе семей. Фамилия, имя, отчество родителей. Возраст родителей, день рождения детей семьи. В конце встречи каждая семья получает наказ, в котором записаны законы воспитания ребенка в семье.

Родителям предоставляется возможность прочесть законы и задать вопросы учителю. Необходимые условия успешного воспитания и обучения в школе Уважаемые родители!. Организуйте, пожалуйста, уголок школьника, поддерживайте в нём порядок. Перед началом выполнения домашнего задания выключите радио, телевизор.

Не мешайте детям излишними замечаниями, громкими разговорами. Не сидите с ребёнком за уроками, но ежедневно проверяйте. Учите задания выполнять быстро, чётко, не отвлекаясь. Научите ребёнка обстоятельно готовиться к завтрашнему дню: Рационально организуйте режим дня: К делам детей относитесь внимательно, доброжелательно, но вместе с тем, будьте требовательны к результатам его деятельности.

С самого начала учения вселяйте в детей веру и оптимизм: То, что не получилось сегодня, получится завтра. По второму вопросу слушали: Познакомила родителей с целями и задачами нового стандарта, их актуальностью в условиях современного образования Приложениес основной информацией, касающейся перехода на новые ФГОС.

Приложение сентября 20 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный ударственный образовательный стандарт начального общего образования ФГОС НОО.

Протокол родительского собрания «Знакомство с родителями учеников-первоклассников», ФГОС

Система образования отказывается от традиционного представления ультатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды тельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения.

Требования к результатам чения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов. Все ы УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы омплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный ход в образовательном процессе начальной школы. Реализация программы формирования УУД в начальной школе чевая задача внедрения нового образовательного стандарта.

Выпускник научится самостоятельно озаглавливать текст и создавать план текста. Выпускник получит можность научиться создавать текст по предложенному заголовку. Подробнее познакомиться с содержание го деления можно, изучив программы учебных предметов, представленные в основной образовательной грамме.

По третьему вопросу выступила Л. В, Белокопытова и предложила курсы по внеурочной деятельности для первоклассников. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности спортивнооровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

В первых классах анавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале. Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской дерации организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью азовательного процесса в школе. Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию щихся и в формах, отличных от урочной системы обучения. Для реализации в школе доступны следующие виды урочной деятельности: В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности: Виды и направления внеурочной деятельности тесно связаны между.

Например, ряд направлений падает с видами деятельности спортивно-оздоровительная, познавательная деятельность, художественное рчество. Военно-патриотическое направление и проектная деятельность могут быть реализованы в любом видов внеурочной деятельности. Они представляют собой содержательные приоритеты при организации урочных занятий.

Общественно полезная деятельность может быть опредмечена в таких видах внеурочной тельности, как социальное творчество и трудовая производственная деятельность. По итогам собрания можно выделить следующие направления внеурочной деятельности, выбранные родителями а класса: Состав родительского комитета а класса:. Бусуркина Юлия Георгиевна 2. Миллер Надежда Александровна 3.

Как вести себя при знакомстве с родителями - Все буде добре - Выпуск 468 - 25.09.2014

Иванов Юрий Алексеевич Решение:.